科技可以改良家庭糊口，但需要創立界限翻譯
選擇合適的運用程式
事實上，憑據研究公司PlayScience最近一份講述發現，美國6至9歲孩童中有跨越40%具有iPod touch，14%乃至具有本身的聰明型手機，至於其他的孩子大多數都可使用父母的聰明型手機和平板電腦。
觸控式螢幕已不休潛入至我們下一代的數位生涯裡，家長們應做好應變處置懲罰。
來自紐約的作家Karen J. Bannan有過一個切身經驗，他們家在女兒Katelyn 8歲時買了一台iPad，而女兒就在那天起起頭利用iPad，並與住在佛羅里達州的親戚們透過FaceTime保持聯繫。不久以後，Katelyn哄騙iChat與朋友們一路討論家庭功課或是線上遊戲翻譯女兒在數位世界中的快速轉變讓身為媽媽的Karen感應有些措手不及。
草根影響力新視野 喬依絲編譯
由於iPod touch可以透過Wi-Fi免費發送信息，很多低年級的孩子已最先在發聊天短信了。如果您決意許可孩子發短信，請與孩子談談 :「人們不該該用文字信息來代替面臨面的互動，書面文字常常比口頭言語更為有害。」要讓孩子知道若是收到的文字令他感到焦炙，或者是來自不熟悉的人，應當要立即告知爸爸媽媽。另外，應訂好利用法則，例如，在睡覺前30至60分鐘不可利用翻譯
視訊聊天室
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參考資料:Managing Your Child’s Screen Time
藉由Skype和FaceTime，孩子們可以輕鬆地在iPod touch、平板電腦或桌上型電腦進行一對一或是群組視訊聊天。但基於珍愛家庭及家中其他成員，必須和孩子制定一些根基法則，例如，劃定視訊聊天的位置，以避免無意中露出了其他家庭成員 ; 在完成家庭功課之前，不可以利用視訊聊天 ; 當怙恃要求結束通話時，就必需有禮貌地立即順從制服。
聊天室
孩子可能會想要怙恃協助下載或乃至是本身下載同學們在玩的App，但請務必控管孩子利用的App，美國兒科學會發言人Gwenn O’Keeffe同時建議 :「萬萬不要依靠iTunes Store或Google Play中的年齒分層建議，而是去查看該利用程式是不是已經由過程Common Sense Media的審核(commonsensemedia.org/App Reviews)，這是一個非盈利組織，專門在評估遊戲、片子、書籍的年紀分層。」並非每一個App都必需具有教育意義，但毫不應當牽扯到暴力或性行為。怙恃也可以先自行玩玩看這些運用程式，以肯定它的平安性。
到底在數位時代的怙恃該若何扶助孩子在「活用3C裝備輔助課業」及「避免過於沉湎於3C世界」到達一個平衡點呢? 以下一些原則可以參考看看翻譯
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