http://blog.xuite.net/yh96301/blog/61859829-Word+2010%E8%BF%BD%E8%B9%A4%E4%BF%AE%E8%A8%82
1.利用 Word 2010編寫的論文或報告初稿，以下圖所示翻譯
2.指點傳授收到檔案今後，點選「檢閱校對」的索引標籤，準備啟用「追蹤修訂」的功能，以下圖所示，「追蹤修訂」的功能尚未啟用，按鈕色彩為「灰色」。
3.點選「追蹤修訂」，如下圖所示，「追蹤修訂」的功能已經啟用，按鈕色彩為「黃色」。
4.「追蹤修訂」的功能啟用今後，增添的文字會以「紅色文字+底線」顯現，被刪除的文字會以「紅色文字+刪除線」顯現，如下圖所示。
5.選取段落文章，點選「常用\段落」的按鈕，準備點竄段落的格式。
6.在「縮排與行距」的索引標籤，點竄「對齊體例」、「段落與前後段距離」，打消勾選「文件格線設守時，貼齊格線」等設定，修改完成，點選「肯定」。
7.在文章的右側會顯示修改的花樣，以下圖所示。
8.指點傳授文章點竄完成，點選「儲存檔案」，並將文章寄回給指導的學生翻譯
9.學生收到指導傳授寄回的文章，開啟論文或報告的檔案今後，點選「檢閱校對\追蹤修訂」，打消「追蹤修訂」的功能〈必然要取消，不然會一向記載點竄的資料〉。
10.點選「檢視窗格\垂直檢視窗格」，開啟「檢視窗格」。
11.如下圖所示，在文章的左邊會顯示修改的數目與內容翻譯
12.將游標逗留在文章的最前面，點選「下一個」，移到修改的第一筆資料。
13.以下圖所示，已移到點竄的資料。
14.點選「接管\接管並移至下一個」，接受修改的內容，準備處置懲罰下一筆資料。
15.如果
16.修訂的資料掃數處理完畢，在「摘要資訊」會顯示「0修訂」，封閉「摘要資訊」的視窗翻譯
17.點選「儲存檔案」，完成資料的修訂翻譯
利用Word 2010編寫的論文或報告初稿，將檔案以電子郵件寄給指導傳授，請指點傳授點竄，有些指點教授會啟用「追蹤修訂」的功能，這個功能會主動記錄文章點竄的處所，學生收到傳授寄回的論文或敷陳今後，可以知道自己的文章到底點竄了哪些地方，關於「追蹤修訂」的啟用和具體操作申明以下：
本文出自: http://blog.xuite.net/masterenglish2018/twblog/319214153-Word+2010%E有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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